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希朗英語心理學課堂,挖掘少兒英語教學的潛在價值

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2019-05-05 17:05:24 來源: 全球加盟網 有1101人參與
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每個爸媽都希望自己的孩子從小出類拔萃,于是英語早教、藝術培訓、智能教育等紛紛上線,但孩子的早教你真的認為只要報個少兒英語班、學學國學、感受下傳統的文化魅力這么簡單嗎?!真正意義上的早教,不僅僅是知識教學,更重要的是在整個幼、少兒階段,引導孩子的心理健康成長,幫助孩子認識自己的情緒世界,并且孩子愿意為了更好的成長而主動學習。

作為一家以2.5-12歲階段幼少兒英語教育為主的十年教育品牌——希朗英語,注重孩子個體發展變化,遵循每一個孩子的成長規律,結合心理學博士及其團隊自主研發的兒童心理學課程,使超過1萬多名孩童受益于英語早教學習帶來的全面綜合素質發展,其少兒英語課程體系方面,也是采用國際高端出版社麥克勞希爾(McGrawHill)新推出的原版進口教材《Midisaurus English》,并且結合中國兒童在不同成長階段的心理特點及能力發展特性綜合研發而成。

在課堂教學方面,希朗的老師們更是將語音學習、詞匯學習和聽說學習進行逐一分析,揣摩孩子英語學習的樂趣點,從而讓孩子愛上學習英語的過程,達到培養孩子學習英語的興趣目的。像在語言語音培訓時,希朗的老師會將每一個單詞創設一個語境,把語音形象真實地呈現給學生,讓孩子在興趣中接受語音學習。而詞匯學習,孩子一般對于能夠引起強烈、愉快情緒且具有真實意義的單詞比較容易記住,這時候,老師就需要將不容易記憶的單詞以故事匯編、歌曲編寫等形式展現出來,讓孩子能夠輕松記住。在聽說訓練上,希朗的老師會盡可能縮短兒童語言學習的“沉默期”,加快加大孩子理解的語言信息的輸入量,讓孩子產生自主理解、自主學習的意識。

希朗英語的心理學老師說,“發展兒童的情感世界,讓孩子適應且愛上自己的情緒,引導孩子實現自主的情緒及學習管理,希朗所做的不僅僅是少兒英語的教學,更重要的是讓孩子在未來的世界里學會如何與自己相處,并且愿意成為更好的自己而努力”。我想,這才是英語早教的潛在價值吧!

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